A paraître

Cet ouvrage reprend trois publications pédagogiques d'André Ronveaux, rédigées dans le cadre d'une initiation à des systèmes dynamiques pour des étudiants sans formation particulière en mathématique, étudiants pré-universitaires ou en sciences humaines.

Les auteures offrent, dans ce tout premier manuel consacré à la traduction de la Langue des Signes de Belgique francophone (LSFB) vers le français, une réflexion et une analyse fines et passionnantes sur l'acrobatie permanente qu'est la traduction entre une langue visuo-gestuelle de tradition orale et une langue vocale dans sa dimension écrite.

Cet ouvrage est de nature à intéresser les enseignant-e-s, qui pourront y trouver des outils, des pistes, les formateurs et formatrices – de nombreuses contributions évoquant de manière concrète des questions liées à la formation –, les didacticien-ne-s des langues et… tous les adeptes de l'oral, sous toutes ses formes !

Le présent ouvrage, conçu comme un outil pédagogique, introduit aux questions de résistance, de militance ou de résilience, à partir des diverses facettes de l'héroïsme.