Pédagogie > Didactique du français

newsletter S'inscrire à nos newsletters
   
<<< 1 2 3 4 5 6 7 8
    retrier par titre


Une Formation littéraire malgré tout
Enseigner la littérature dans les classes "difficiles". Echos du colloque d'octobre 2005 à Aix-en-Provence
Faut-il renoncer à la formation littéraire dans les classes peuplées d'élèves dont les dispositions envers la littérature ne sont guère favorables? Assurément pas répondent les didacticiens qui ont contribué à ce volume. Il faut au...



Des savoirs savants aux savoirs enseignés
Didactique du français. Actes de la journée d'étude internationale "Didactique de la syntaxe" ( 29 mars 2006)
L'enseignant de français se trouve confronté à trois grands types de difficulté dans son objectif de faire acquérir aux élèves la maîtrise de leur langue maternelle. D'une part, l'étendue et la pertinence de sa formation, d'autre part, l'aptitude à...



Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction
Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy
L’enfant qui quitte l’école primaire et celui qui, deux mois plus tard, entame ses études secondaires ne sont pas deux élèves différents. Les maîtres successifs qui s’attachent à faire de lui un lecteur sont formés dans les mêmes...



Tout petit traité de narratologie buissonnière
à l'usage des professeurs de français qui envisagent de former non de tout petits (et très mauvais) narratologues mais des amateurs éclairés de récits de fiction
Jean-Louis Dumortier
" Traité de narratologie " Donc ouvrage didactique, exposé systématique d’un ensemble de sujets concernant une matière. Il ne s’agit effectivement pas d’autre chose. Il ne s’agit pas d’un livre exemplifiant l’usage de la narratologie que je...



De la Langue au texte
Le verbe dans tous ses états (2)
La didactique de la grammaire doit d'une part être au fait des connaissances scientifiques produites dans le domaine, d'autre part en étudier la transposition possible dans les classes, selon ce que l'on sait des aptitudes cognitives mobilisables...



Didactique de l'écrit : la construction des savoirs et le sujet-écrivant
Actes de la journée d'étude du 13 mai 2005
C’est dans le champ de la didactique de l’écrit que s’inscrivent les travaux rassemblés dans ce volume. Analyser le processus d’enseignement/apprentissage de l’écriture est d’autant plus d’actualité que les attentes sociales auxquelles sont...



Le Verbe dans tous ses états
Grammaire, sémantique, didactique
La recherche en matière de grammaire aboutit à un certain nombre de résultats, au point que l'on parle couramment des "acquis de la linguistique". Il s'agit ici de faire le point sur l'ensemble des travaux contemporains pour ce qui concerne le...



Les Valeurs dans / de la littérature
Ce volume rassemble les contributions d'enseignants-chercheurs belges et français qui se sont penchés sur la question des liens entre littérature et valeur notamment en contexte pédagogique.



<<< 1 2 3 4 5 6 7 8