Auteurs et Contributeurs
François Le Goff
François Le Goff est professeur de langue et littérature françaises à l'université de Toulouse Jean-Jaurès, INSPE. En charge de la formation des professeurs de français, ses domaines de recherche concernent la didactique de la littérature.
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Titres avec la participation de François Le Goff
Les formes plurielles des écritures de la réception
Volume I et volume II, Première édition
Marie-Josée Fourtanier, François Le Goff
Les formes plurielles des écritures de la réception Volume I : Genres, espaces et formes Les textes de cet ouvrage en deux volumes apportent des éclairages multiples et complémentaires à ces questions sensibles de la réception des textes littéraires, de la trace laissée du souvenir de lecture et des modes d'expression du texte du lecteur.
Les formes plurielles des écritures de la réception
Volume II : Affects et temporalités , Première édition
Marie-Josée Fourtanier, François Le Goff
Sandrine Bazile, Nathalie Brillant Rannou
Les textes de cet ouvrage en deux volumes apportent des éclairages multiples et complémentaires à ces questions sensibles de la réception des textes littéraires, de la trace laissée du souvenir de lecture et des modes d'expression du texte du lecteur.
Les formes plurielles des écritures de la réception
Volume I : Genres, espaces et formes , Première édition
Marie-Josée Fourtanier, François Le Goff
Sandrine Aeby Daghé, Sylviane Ahr
Les textes de cet ouvrage en deux volumes apportent des éclairages multiples et complémentaires à ces questions sensibles de la réception des textes littéraires, de la trace laissée du souvenir de lecture et des modes d'expression du texte du lecteur.
Littérature de l'altérité, altérités de la littérature
Moi, nous, les autres, le monde , Première édition
Anne Schneider, Magali Jeannin
Chiara Bemporad, Caroline Bouhacein
Dans la lignée des études sur la réception, les chercheurs en didactique de la littérature se sont interrogés sur les processus d'appropriation d’une œuvre littéraire, en particulier les mécanismes de projection du lecteur.
Les temps et les lieux de la lecture
Première édition
Olivier Dezutter, Érick Falardeau
Florent Baio, Karl Canvat
Les textes rassemblés dans ce volume témoignent de l'évolution actuelle des travaux dans le domaine de la didactique de la littérature et traitent d’une grande diversité de contextes d’enseignement en Europe, au Canada et au Brésil.
Etre et devenir lecteur(s) de poèmes
De la poésie patrimoniale au numérique, Première édition
Christine Boutevin, Nathalie Brillant Rannou
Hervé Bougel, Christine Boutevin
Les Patrimoines littéraires à l'école : usages et enjeux
Première édition
Sylviane Ahr, Nathalie Denizot
Sandrine Aeby Daghé, Sylviane Ahr
Ce volume s'inscrit dans la réflexion engagée par les 13e rencontres des chercheurs en didactique des littératures qui se sont déroulées à Gennevilliers en mars 2013 sous le titre École et patrimoines littéraires : quelles tensions, quels...